新着情報

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第1回石商マーケット開催

  

~ 9月8日(日) ~

第1回石商マーケットをイトーヨーカドー石巻あけぼの店駐車場にて開催いたしました。

石商マーケットでは,全国の商業高校や実業高校の授業などで開発された,魅力ある商品を仕入れて販売をします。本校初の取り組みとして,3年生が総合実践の授業の中で,仕入れ商品の選択・価格決定・POP作成・商品陳列・在庫管理・経理作業までを行っています。

この日は1組から3組までの12店舗が出店しました。初めての販売実習でしたが,生徒たちは自分たちが選んだ商品の良さをアピールするために,暑さに負けない元気な声で販売をしていました。 

石商マーケットの今後の販売スケジュールは以下の通りです。生徒たちが販売する姿をぜひご覧いただければと思います。

 

第2回目 

令和元年9月18日(水)

10時00分~15時00分

3年4組・5組の8店舗出店

場所:イトーヨーカドー石巻あけぼの店正面入口横

 

文化祭「石商祭」

令和元年10月26日(土)

10時00分~14時00分

3年生全員 20店舗出店

場所:本校2階芸術通り
 

静岡県立浜松商業高等学校との生徒会交流会

 

~ 8月5日(月) ~

浜松商業高等学校の生徒会と本校の生徒会で交流会が行われ,お互いの学校紹介や,商品開発について意見交換を行いました。
アイディアを出し合いながら活発な意見を交わし,交流を深めました。

インターハイ・全国大会・吹奏楽コンクール壮行式

~ 7月18日(木) ~

 壮行式が行われました。インターハイに出場するカヌー部と弓道部,全国大会に出場する珠算・簿記部が壇上に上がり,必勝への決意表明をしました。

 

また,吹奏楽コンクールに出場する吹奏楽部が演奏を披露しました。

出場する生徒の皆さんは,日頃の練習の成果を出し切れるよう頑張ってください!

オープンキャンパス

~7月13日(土)~

中学校3年生および保護者を対象に,オープンキャンパスが実施されました。昨年度を上回る278名の生徒が参加しました。進路状況や来年度の入試について学校説明があり,簿記と情報処理の授業体験が行われました。中学生の皆さんは商業高校ならではの特色ある授業に興味津々で,真剣に取り組んでいました。また,午後には部活動の体験・見学も行われ,「進学先を考える上で大変参考になった」という声が多く聞かれました。

全国高等学校野球選手権大会宮城県大会壮行式

  

~7月3日(水)~

全国高等学校野球選手権大会宮城県大会の壮行式が行われました。
主将の河合雄弥君が勝利に向けての意気込みを語りました。

初戦は,7月18日(木)石巻市民球場にて仙台南高等学校と対戦します。※雨天順延

体育祭

~6月27日(木)・28日(金)~

 2日間にわたって体育祭が行われました。今年度は「New Generation ~新時代の幕開け~」というテーマを掲げ,1日目は長縄跳びや綱取り,台風の目,オールメンバーリレー,綱引きが実施されました。2日目は,キックベースやドッジボール,バスケットボールなどの種目で盛り上がりました。学年やクラス分け隔てなくプレーし,決勝戦では体育館いっぱいになって円陣を組むなど,「一人ひとりが楽しめる体育祭にする」という目標を達成させました。総合優勝は圧倒的な強さで3年1組が勝ち取りました!

防災避難訓練

~6月25日(火)~

火災の発生を想定し,防災避難訓練が行われました。

放送と先生方の指示に従い,全校生徒が中庭に避難しました。その後,代表生徒が水消火器で消火の練習を行い,火災発生時は,初期消火に努めなければならないことを学びました。教頭先生からは「最近の地震が多いという状況からも,いつ起きるか分からない災害に備えなければならない。」と講評があり,全校生徒は熱心に話を聞いていました。

薬物乱用防止教室

~ 6月20(木) ~

 全学年を対象に薬物乱用防止教室が行われました。

薬物乱用防止指導員の大森幹郎氏をお招きし,覚醒剤などの薬物類に関する知識や恐ろしさ,身近な人から薬物を勧められたときの具体的な断り方などを教えていただきました。

 

登校時一声運動

 

~ 6月13日(木) ~

6月11日より13日まで,PTAの学年委員および交通事故防止対策委員の方を中心に,登校時一声運動が行われました。

生徒たちは保護者の方々とすがすがしい挨拶を交わし,爽やかな一日をスタートさせていました。

1学年進路講話・2学年進路ガイダンス

  

~ 6月12日(水) ~

進路行事として,1学年は全体で進路講話を,2学年は分野別に進路ガイダンスを行いました。
2学年は事前のアンケートをもとに,25分野に分かれて幅広い学校の先生方からそれぞれの学校や職業についての説明を聞きました。
生徒たちはメモをとりながら,熱心に先生方の話に耳を傾けていました。